Digitale ferdigheter regnes i læreplanen som en grunnleggende ferdighet på linje med lesing, skriving, regning og muntlige ferdigheter. (Her ble det mange ferdigheter i en og samme setning.) De grunnleggende ferdighetene ser altså slik ut i læreplanverket: De fire øverste..Continue
Det er mye snakk om ChatGPT, OpenAI og AI for tida. Her skal jeg se litt nærmere på hva dette er, og om det kan være nyttig for oss i undervisningen. ChatGPT er en avansert chatbot som ble lansert av..Continue
Det er mange av målene i læreplanen som handler om at elevene skal presentere, reflektere eller vurdere informasjon. Elevene kan for eksempel diskutere med læringspartner, forklare noen hjemme om det de holder på med, spille inn lyd eller video, presentere..Continue
Be omtrent hvem som helst om å tenke på et klasserom, for så å beskrive, forklare eller tegne det vedkommende ser for seg. Sjansen er ganske stor for at det bildet som avtegner seg er et rom med mellom 20..Continue
Det er mange måter å organisere gruppearbeid på. Når alle elevene er til stede samtidig i klasserommet, er det ganske enkelt for en lærer å passe på at gruppene fungerer, at alle bidrar etter beste evne, og at gruppearbeidet har..Continue
Digitale ferdigheter kan være så mangt. For noen av oss så handler det om å bytte ut skrivemaskinen med en PC eller en mobil. Det er fantastisk å kunne skrive, redigere og pynte på en tekst uten å måtte skrive..Continue
Informasjons- og kommunikasjonsteknologien byr på mange muligheter og utfordringer. Teknologien gjør at alle er mer eller mindre pålogget til enhver tid. Dette kan man utnytte når man skal jobbe med effektiv e-læring. Til grunn for all effektiv læring, også e-læring,..Continue
Det finnes mange «digitale ildsjeler» som gjør det de kan for å utnytte de digitale mulighetene i sine fag på varierte og gode måter. Men ambisjonen om fagovergripende digital kompetanse fordrer samarbeid og systematikk utover det en enkeltlærer kan makte…Continue
Når man skal ta i bruk digitale verktøy er det mange vurderinger som må gjøres. Det kan både dreie seg om den digitale infrastrukturen, brukernes ferdigheter, økonomi og, ikke minst, om de digitale verktøyene gjør hverdagen enklere, for det må..Continue
One year before the pandemic and the phenomena of home school that followed, I made an online course and tested it in my classroom. In the following text, I present the thoughts and some of the planning that went into..Continue
